在平凡中堅(jiān)守初心
發(fā)布時(shí)間: 2019年08月29 08:50:00 文章來(lái)源： 作者：
追記因公殉職扶貧干部郭建平的平凡人生
郭建平走了，倒在扶貧的崗位上。他走了快一個(gè)月，他的朋友和同事們?nèi)匀浑y以釋懷，不能接受這個(gè)事實(shí)。每每聚首談起他，大家稱頌最多的有兩件事，一是一生忠于工作，恪盡職守；二是謙和友善，替人著想。他低調(diào)平靜的一生就像靜水深流，平靜的外表下藏著一顆堅(jiān)定而熱烈的心。
郭建平的履歷很簡(jiǎn)單，參加工作后，他人生的多數(shù)時(shí)間都在莒山礦子弟校度過(guò)，2013年調(diào)任莒山礦培訓(xùn)中心主任，2017年受命奔赴陵川縣扶貧，工作到生命的最后一息。從老師到校長(zhǎng)，再到培訓(xùn)中心主任、扶貧村第一書記，他在平凡的崗位上，在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書寫了不平凡的人生篇章。
好校長(zhǎng) 在其位必盡其責(zé)
在同事們的印象里，郭建平是個(gè)文人，很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。1999年，郭建平在礦辦公室干得風(fēng)生水起時(shí)，主動(dòng)選擇去子弟校當(dāng)老師，這一干就是14年，而且還真的干出了點(diǎn)名堂。
莒山礦子弟校是個(gè)條件簡(jiǎn)陋的礦辦學(xué)校，子弟校的老師們自嘲她們屬于教育系統(tǒng)的“編外人馬”，不僅硬件設(shè)施和待遇與正規(guī)學(xué)校不能相提并論，而且老實(shí)說(shuō)，礦上建校的本意是“看孩子”，讓職工子弟有個(gè)地方上學(xué)，并沒(méi)有對(duì)教學(xué)質(zhì)量寄予多高的期望。郭建平在這種情況下?lián)涡ｉL(zhǎng)本可以輕輕松松過(guò)日子，但他從沒(méi)這樣想過(guò)，任校長(zhǎng)后，他想方設(shè)法從硬件到軟件進(jìn)行完善，使子弟校成為當(dāng)?shù)氐摹懊！薄?BR> 到今年，郭建平離開子弟校已經(jīng)7個(gè)年頭了，如今學(xué)校早已移交社會(huì)，老師們也各奔東西，當(dāng)時(shí)的很多細(xì)節(jié)淹沒(méi)在時(shí)光中模糊了痕跡，只能通過(guò)一些老師有限的記憶來(lái)還原部分事實(shí)。
原莒山礦子弟校老師宋錦芳的記憶中，郭建平是個(gè)干實(shí)事的人，言語(yǔ)不多，總是用行動(dòng)帶動(dòng)大家。她記得，在郭建平當(dāng)校長(zhǎng)之前，莒山礦子弟校年久失修，操場(chǎng)是土地面，教室的水泥地坑坑洼洼，整個(gè)校園一年四季都是灰天土地，孩子們天天滾得像個(gè)花臉貓，老師們上課被灰塵嗆得直咳嗽。郭建平上任后，多方溝通，硬化操場(chǎng)，美化教室，配備清潔工具，制定衛(wèi)生清潔制度，自己率先上陣帶領(lǐng)老師和學(xué)生一起掃地、抹灰、擦玻璃，每周小檢查、每月大掃除，使校園環(huán)境徹底改頭換面，建成了當(dāng)?shù)氐陌踩@、文明校園。
原莒山礦子弟校教導(dǎo)主任范淑麗非常佩服郭校長(zhǎng)，因?yàn)楣ｉL(zhǎng)很有創(chuàng)新意識(shí)。據(jù)她回憶，2000年以后，在與社會(huì)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中，礦子弟校生存越來(lái)越艱難，后來(lái)隨著人們對(duì)子女教育的重視度提高，學(xué)校的生源越來(lái)越少，教職工一度非常消極。范淑麗說(shuō)：“那會(huì)兒大家總覺得丟飯碗是遲早的事，工作也提不起勁來(lái)，遲到早退、到處找地方調(diào)動(dòng)都成了普遍現(xiàn)象?！睘榱朔€(wěn)定生源，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，郭建平要求所有老師每周必須上門走訪家長(zhǎng)，挨家挨戶做思想工作，溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，用感情留住學(xué)生。同時(shí)，大刀闊斧改革教學(xué)制度，分批讓教師到示范學(xué)校學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性、有效性。在此基礎(chǔ)上，還開展老師教學(xué)競(jìng)賽，同科相互聽課交流，校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)堂聽課評(píng)議，家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩，實(shí)行周末及寒暑假免費(fèi)補(bǔ)課制度……一系列的舉措，使子弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題得以解決，老師的教學(xué)熱情也高漲，生源開始回流。一時(shí)間莒山礦子弟校名聲在外，關(guān)心學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量高成了礦子弟校的金字招牌。
莒山礦職工張中華的兩個(gè)孩子都曾是礦子弟校的學(xué)生，提起郭建平，他紅了眼圈，略帶哽咽地說(shuō)：“郭老師是個(gè)好人，跟我們這些粗人不一樣，干甚事都認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心很重，他當(dāng)校長(zhǎng)那幾年，莒山礦子弟校在周邊那是響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校，村里人搶著讓孩子來(lái)咱這里上學(xué)，鎮(zhèn)上的中學(xué)最歡迎咱學(xué)校出去的學(xué)生。他要不是因?yàn)檫@個(gè)性格，也不會(huì)早早就走了?！?BR> 好主任 干一行就要精一行
臨近退休的年齡再轉(zhuǎn)崗，一般人到這個(gè)階段工作激情已逐漸消退，更多的是圖個(gè)輕松自在，可郭建平反倒進(jìn)入了一種新的工作狀態(tài)。2013年3月郭建平調(diào)任礦培訓(xùn)中心主任，負(fù)責(zé)全礦兩千多名職工的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)歷教育提升工作。面對(duì)全新的工作，“不恥下問(wèn)，謙遜誠(chéng)懇”的精神在他身上得到充分體現(xiàn)。
礦培訓(xùn)中心副科長(zhǎng)郜書梅回憶，郭建平初來(lái)時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)一竅不通，還鬧過(guò)笑話。一次，上級(jí)要求把培訓(xùn)信息電子版發(fā)到郵箱，他脫口就是一句“電子版是什么？”當(dāng)時(shí)，辦公室的同事雖然給他做了解釋，但心里也不由自主升起點(diǎn)小小的輕視。大家嘀咕這個(gè)主任連電子版都不懂，怎么能做好培訓(xùn)工作。
郭建平毫不避諱自己的短板，除了自己加班加點(diǎn)自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還虛心向下屬請(qǐng)教，辦公室里每個(gè)人都是他的老師。他說(shuō)：“不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，沒(méi)什么不好意思的?！眱H僅經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，郭建平就從門外漢變成了業(yè)務(wù)通，培訓(xùn)方案、職工培訓(xùn)教案都是他親自編寫，連閱卷都是他一份一份認(rèn)真批閱，像當(dāng)年在學(xué)校當(dāng)老師一樣，每次閱卷后都要整體總結(jié)分析，找出職工學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，隨后再進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。2013年他組織內(nèi)部全員培訓(xùn)19次，職工考試合格率顯著提高，圓滿完成了他到培訓(xùn)中心第一年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
在礦培訓(xùn)中心辦公室，我們?cè)谯瑫返碾娔X里看到了郭建平留下的職工培訓(xùn)安全標(biāo)準(zhǔn)化檔案，全礦涉及安全生產(chǎn)的700多名干部職工一人一檔，信息清晰明了，從年齡、學(xué)歷、工種、取證情況到編號(hào)、放置的檔案柜等等記錄得非常完整。郜書梅說(shuō)，這些檔案都是郭主任一個(gè)人錄入的，瑣碎的信息需要反復(fù)核對(duì)再錄入，工作量很大，接近半年的時(shí)間郭主任每天加班，但他從沒(méi)跟大家說(shuō)起過(guò)其中的辛苦。這些同事們都看在眼里，也打心眼兒佩服他。后來(lái)，他編寫的檔案順利通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)化礦井創(chuàng)建驗(yàn)收，直至現(xiàn)在，礦培訓(xùn)中心仍然延用著這份檔案。
據(jù)郜書梅回憶，郭主任沒(méi)有架子，工作中從不把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，凡事都跟大家商量著辦，在尊重和信任的氛圍中，大家配合非常默契，所以，培訓(xùn)中心是個(gè)很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，雖然只有7個(gè)人，但工作效率非常高，從沒(méi)在工作上拖過(guò)后腿。郜書梅說(shuō)，郭主任在任的幾年，她從沒(méi)有見過(guò)他有不公開或私自處理的事情，真正做到事無(wú)不可對(duì)人言。這樣的人格魅力，也讓辦公室始終處于和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中。
莒山礦副礦長(zhǎng)王玉敏曾分管培訓(xùn)中心，在他印象里，郭建平是個(gè)耐得住寂寞的人，辦事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，讓人放心。他說(shuō)：“建平突然不在了，現(xiàn)在想想他的好，一般人還真做不到，礦領(lǐng)導(dǎo)也是因?yàn)檫@個(gè)原因，才選拔他到扶貧村任第一書記?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，郭建平擔(dān)任培訓(xùn)中心主任的5年中，組織了近百次內(nèi)部培訓(xùn)，每次他都從編寫教案到考試考核全程參與，使職工素質(zhì)顯著提高。外派培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)人、A類、B類安全生產(chǎn)管理人考核全部合格；特殊工種考核基本合格；井下班組長(zhǎng)、其他特種設(shè)備人員和從業(yè)人員考核全部合格。他還組織進(jìn)行了職工學(xué)歷提升再教育，有169人專科畢業(yè)，33人本科畢業(yè)，8人獲得中級(jí)職稱。
這一組數(shù)字見證了他在培訓(xùn)中心的工作軌跡，見證了他的付出與回報(bào)，在他短暫的人生中閃著璀璨的光芒。
好大哥 仁愛之心帶出團(tuán)結(jié)隊(duì)伍
郭建平脾氣好，對(duì)人好，這是有口皆碑的，但他對(duì)身邊的人到底有多好，卻是在他離去后，同事和朋友你一言、我一語(yǔ)，逐漸拼湊出來(lái)的。因?yàn)樗约?，從?lái)不提。
莒山礦宣傳科干事劉莎曾是郭建平的學(xué)生，回憶郭建平的點(diǎn)滴，劉莎說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是郭老師的學(xué)生?！眲⑸貞洠铣踔袝r(shí)，郭老師義務(wù)給她補(bǔ)了一個(gè)暑假的物理課，從沒(méi)嫌她笨，嫌她麻煩，總是不厭其煩為她講解，分析她思維和學(xué)習(xí)方式上的短板，有時(shí)候還給講一些做人做事的道理，和郭老師相處，如沐春風(fēng)，在不知不覺中就受到了啟迪、獲得了成長(zhǎng)。
莒山礦培訓(xùn)中心干事宋錦芳曾在子弟校工作了10多年，她說(shuō)，郭校長(zhǎng)有一顆仁愛之心，總能發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的地方。宋錦芳到子弟校后除了當(dāng)歷史老師，還是辦公室辦事員，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，像統(tǒng)計(jì)考勤、計(jì)算工資、粘貼報(bào)表等等完全是郭校長(zhǎng)手把手教出來(lái)的。她懷孕的時(shí)候，郭校長(zhǎng)主動(dòng)替她代課，從沒(méi)計(jì)較過(guò)什么。宋錦芳說(shuō)，郭校長(zhǎng)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和善良到現(xiàn)在都影響著她?！?BR> 莒山礦家屬委主任范淑麗曾是子弟校的教導(dǎo)主任，和郭建平搭班子多年。她回憶，當(dāng)時(shí)全校有39個(gè)女老師，2個(gè)男老師，郭建平就是個(gè)名副其實(shí)的婦女隊(duì)長(zhǎng)。女人多了矛盾多，工資分配、課時(shí)安排、勞動(dòng)、紀(jì)律……哪一項(xiàng)安排不好就會(huì)引起糾紛，郭建平在任時(shí)，所有事情公開透明，要求別人做到的自己先做到，能自己擔(dān)下的他默默去做，而且從不插手財(cái)務(wù)，正是他嚴(yán)以律己、寬容待人，當(dāng)校長(zhǎng)6年多從沒(méi)發(fā)生過(guò)大的糾紛，保持了良好的教學(xué)秩序。
莒山礦培訓(xùn)中心副科長(zhǎng)郜書梅回憶起這樣一件小事，有一次，她宿舍的窗戶玻璃裂開了，上班時(shí)她無(wú)意中跟同事們說(shuō)起了這件事，過(guò)后因?yàn)槿ヌ瓕W(xué)習(xí)，她早把這件事給忘到腦后了，等學(xué)習(xí)結(jié)束后回到礦上，她才想起找人換玻璃。結(jié)果同事說(shuō)，不用她操心，郭主任早給她修好了。到現(xiàn)在想起這件事，郜書梅都非常感動(dòng)。
礦培訓(xùn)中心的幾位同事說(shuō)，郭主任總是先人后己，每天下班時(shí)，為了讓大家按時(shí)乘上通勤車回家，郭主任都是催促大家：“你們先走，我來(lái)鎖門?！彪m然只是件小事，但天天如此，也不是每個(gè)人都能做到的。
這樣的故事哪里說(shuō)得完呢？如果不是因?yàn)楣ㄆ降耐蝗浑x去，這些故事可能還是很多人的獨(dú)家記憶。人們感嘆于他的謙和友愛，又會(huì)在聽到新的故事時(shí)頻頻點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣的人。”
好書記 傾情扶貧獻(xiàn)臺(tái)北
郭建平是礦黨委書記趙良才左思右想才選中的扶貧第一書記，因?yàn)榉鲐毴蝿?wù)艱巨，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，負(fù)責(zé)的人既要耐得住寂寞，受得了艱苦，扛得起使命，還要真心實(shí)意為百姓辦事。郭建平的認(rèn)真負(fù)責(zé)和謙和低調(diào)的性格正符合扶貧駐村的需要。
2017年11月，在駐村扶貧前，趙良才與郭建平有過(guò)一次推心置腹的任前談話，征求意見時(shí)，郭建平像往常一樣平靜而篤定，他說(shuō)：“我不敢說(shuō)自己能做得多好，但我起碼能做到不丟咱們礦的臉，對(duì)得起我的黨員身份和良心。”
帶著這樣一顆質(zhì)樸而深沉的心，郭建平還未上任就先奔赴扶貧村去調(diào)研，了解基本情況。正式擔(dān)任臺(tái)北村的第一書記和駐村工作隊(duì)長(zhǎng)后，他頂著寒風(fēng)帶領(lǐng)隊(duì)友白天走村串戶家訪，晚上和衣而眠，五天四夜沒(méi)有洗臉，大雪封山十八天沒(méi)有出村。他用真心幫助村里的百姓，不管家長(zhǎng)里短，還是清潔打掃，他都會(huì)搭把手，很快便拉近了與百姓的距離，打開了工作局面。
再之后，他幫孤寡老人入住敬老院，為癱瘓老人換輪椅，幫貧困戶改造危房，為臺(tái)北村修建出村的水泥路，幫助村里種植經(jīng)濟(jì)作物，修建老年人日間照料中心、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)、文化活動(dòng)中心等文化活動(dòng)設(shè)施……這一樁樁一件件都刻在臺(tái)北村的百姓心中，村民們?cè)谠V說(shuō)他們對(duì)郭建平的感情時(shí)，不會(huì)用多么優(yōu)美的詞語(yǔ)，除了一迭聲的“好人，親人”，就是熱淚盈眶。
“好人、親人”頓時(shí)讓我們想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老百姓對(duì)共產(chǎn)黨員的稱呼，這就是村民給予郭書記最至高無(wú)上的榮譽(yù)。而郭建平也用行動(dòng)、用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。
好家風(fēng) 滋養(yǎng)高尚靈魂
人的高貴在于靈魂，好家風(fēng)就是滋養(yǎng)人精神的源泉。
走進(jìn)郭建平的家，瞬間就能感到彌漫在這個(gè)家庭的書香氛圍，桌上墻上都是郭建平妻子唐晉花的書法作品，妻子和女兒都像郭建平一樣身上透著一種被書香浸過(guò)的平靜而儒雅的氣質(zhì)。
妻子唐晉花是莒山礦醫(yī)院的退休職工，多年研究書法，現(xiàn)在是山西書協(xié)的會(huì)員。郭建平不止一次對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我愛人是個(gè)上進(jìn)的人，有自己的追求。他也默默支持妻子的愛好，經(jīng)常為妻子買筆墨紙硯，家務(wù)活自己全包，讓妻子專心研究。閑睱時(shí)，他喜歡看書，常常一看就是半天，家里的書柜擺滿了書。
在夫妻倆的熏陶下，郭建平的女兒郭子涵也非常上進(jìn)，從小就是父母的貼心小棉襖，是老師眼中的好學(xué)生，是鄰居眼中的好孩子，多才多藝、文靜禮貌，大學(xué)期間不僅積極參加公益活動(dòng)，還多次在主持人競(jìng)賽、朗誦等活動(dòng)中嶄露頭角。父親去世后，正在備考研究生的郭子涵又接過(guò)父親的“接力棒”，到臺(tái)北村扶貧。
記者在郭建平家中采訪時(shí)，妻子唐晉花說(shuō)：“我從來(lái)不后悔老郭去村里工作，因?yàn)槲抑浪莻€(gè)負(fù)責(zé)的人，但就是心疼他走的太突然，太快了……”說(shuō)著說(shuō)著淚水抑制不住流下來(lái)，在她的淚眼中，記者看到的是夫妻之間的理解和支持。
莒山礦宣傳科長(zhǎng)牛建濤說(shuō)：“兩個(gè)一樣的靈魂才會(huì)產(chǎn)生共鳴，如果不是互相理解，怎么能互相支持彼此的事業(yè)。”
好家風(fēng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力，郭建平恪盡職守、淡泊低調(diào)、謙和寬容的性格就是在這個(gè)書香家庭中得到豐厚滋養(yǎng)的。
如今，郭建平走了，但人們忘不了與郭建平相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了他在平凡崗位上那些平凡的日子、平凡的言行、平凡的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。有句話叫做“把平凡的事做好就是不平凡”，郭建平就是這樣，他的一生因?yàn)槠椒捕鴤ゴ?。生命已?jīng)遠(yuǎn)去，他的精神永遠(yuǎn)留在大家的心中。（連莉英）
郭建平的履歷很簡(jiǎn)單，參加工作后，他人生的多數(shù)時(shí)間都在莒山礦子弟校度過(guò)，2013年調(diào)任莒山礦培訓(xùn)中心主任，2017年受命奔赴陵川縣扶貧，工作到生命的最后一息。從老師到校長(zhǎng)，再到培訓(xùn)中心主任、扶貧村第一書記，他在平凡的崗位上，在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書寫了不平凡的人生篇章。
好校長(zhǎng) 在其位必盡其責(zé)
在同事們的印象里，郭建平是個(gè)文人，很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。1999年，郭建平在礦辦公室干得風(fēng)生水起時(shí)，主動(dòng)選擇去子弟校當(dāng)老師，這一干就是14年，而且還真的干出了點(diǎn)名堂。
莒山礦子弟校是個(gè)條件簡(jiǎn)陋的礦辦學(xué)校，子弟校的老師們自嘲她們屬于教育系統(tǒng)的“編外人馬”，不僅硬件設(shè)施和待遇與正規(guī)學(xué)校不能相提并論，而且老實(shí)說(shuō)，礦上建校的本意是“看孩子”，讓職工子弟有個(gè)地方上學(xué)，并沒(méi)有對(duì)教學(xué)質(zhì)量寄予多高的期望。郭建平在這種情況下?lián)涡ｉL(zhǎng)本可以輕輕松松過(guò)日子，但他從沒(méi)這樣想過(guò)，任校長(zhǎng)后，他想方設(shè)法從硬件到軟件進(jìn)行完善，使子弟校成為當(dāng)?shù)氐摹懊！薄?BR> 到今年，郭建平離開子弟校已經(jīng)7個(gè)年頭了，如今學(xué)校早已移交社會(huì)，老師們也各奔東西，當(dāng)時(shí)的很多細(xì)節(jié)淹沒(méi)在時(shí)光中模糊了痕跡，只能通過(guò)一些老師有限的記憶來(lái)還原部分事實(shí)。
原莒山礦子弟校老師宋錦芳的記憶中，郭建平是個(gè)干實(shí)事的人，言語(yǔ)不多，總是用行動(dòng)帶動(dòng)大家。她記得，在郭建平當(dāng)校長(zhǎng)之前，莒山礦子弟校年久失修，操場(chǎng)是土地面，教室的水泥地坑坑洼洼，整個(gè)校園一年四季都是灰天土地，孩子們天天滾得像個(gè)花臉貓，老師們上課被灰塵嗆得直咳嗽。郭建平上任后，多方溝通，硬化操場(chǎng)，美化教室，配備清潔工具，制定衛(wèi)生清潔制度，自己率先上陣帶領(lǐng)老師和學(xué)生一起掃地、抹灰、擦玻璃，每周小檢查、每月大掃除，使校園環(huán)境徹底改頭換面，建成了當(dāng)?shù)氐陌踩@、文明校園。
原莒山礦子弟校教導(dǎo)主任范淑麗非常佩服郭校長(zhǎng)，因?yàn)楣ｉL(zhǎng)很有創(chuàng)新意識(shí)。據(jù)她回憶，2000年以后，在與社會(huì)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中，礦子弟校生存越來(lái)越艱難，后來(lái)隨著人們對(duì)子女教育的重視度提高，學(xué)校的生源越來(lái)越少，教職工一度非常消極。范淑麗說(shuō)：“那會(huì)兒大家總覺得丟飯碗是遲早的事，工作也提不起勁來(lái)，遲到早退、到處找地方調(diào)動(dòng)都成了普遍現(xiàn)象?！睘榱朔€(wěn)定生源，穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，郭建平要求所有老師每周必須上門走訪家長(zhǎng)，挨家挨戶做思想工作，溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，用感情留住學(xué)生。同時(shí)，大刀闊斧改革教學(xué)制度，分批讓教師到示范學(xué)校學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性、有效性。在此基礎(chǔ)上，還開展老師教學(xué)競(jìng)賽，同科相互聽課交流，校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)堂聽課評(píng)議，家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩，實(shí)行周末及寒暑假免費(fèi)補(bǔ)課制度……一系列的舉措，使子弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題得以解決，老師的教學(xué)熱情也高漲，生源開始回流。一時(shí)間莒山礦子弟校名聲在外，關(guān)心學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量高成了礦子弟校的金字招牌。
莒山礦職工張中華的兩個(gè)孩子都曾是礦子弟校的學(xué)生，提起郭建平，他紅了眼圈，略帶哽咽地說(shuō)：“郭老師是個(gè)好人，跟我們這些粗人不一樣，干甚事都認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心很重，他當(dāng)校長(zhǎng)那幾年，莒山礦子弟校在周邊那是響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校，村里人搶著讓孩子來(lái)咱這里上學(xué)，鎮(zhèn)上的中學(xué)最歡迎咱學(xué)校出去的學(xué)生。他要不是因?yàn)檫@個(gè)性格，也不會(huì)早早就走了?！?BR> 好主任 干一行就要精一行
臨近退休的年齡再轉(zhuǎn)崗，一般人到這個(gè)階段工作激情已逐漸消退，更多的是圖個(gè)輕松自在，可郭建平反倒進(jìn)入了一種新的工作狀態(tài)。2013年3月郭建平調(diào)任礦培訓(xùn)中心主任，負(fù)責(zé)全礦兩千多名職工的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)歷教育提升工作。面對(duì)全新的工作，“不恥下問(wèn)，謙遜誠(chéng)懇”的精神在他身上得到充分體現(xiàn)。
礦培訓(xùn)中心副科長(zhǎng)郜書梅回憶，郭建平初來(lái)時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)一竅不通，還鬧過(guò)笑話。一次，上級(jí)要求把培訓(xùn)信息電子版發(fā)到郵箱，他脫口就是一句“電子版是什么？”當(dāng)時(shí)，辦公室的同事雖然給他做了解釋，但心里也不由自主升起點(diǎn)小小的輕視。大家嘀咕這個(gè)主任連電子版都不懂，怎么能做好培訓(xùn)工作。
郭建平毫不避諱自己的短板，除了自己加班加點(diǎn)自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還虛心向下屬請(qǐng)教，辦公室里每個(gè)人都是他的老師。他說(shuō)：“不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，沒(méi)什么不好意思的?！眱H僅經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，郭建平就從門外漢變成了業(yè)務(wù)通，培訓(xùn)方案、職工培訓(xùn)教案都是他親自編寫，連閱卷都是他一份一份認(rèn)真批閱，像當(dāng)年在學(xué)校當(dāng)老師一樣，每次閱卷后都要整體總結(jié)分析，找出職工學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，隨后再進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。2013年他組織內(nèi)部全員培訓(xùn)19次，職工考試合格率顯著提高，圓滿完成了他到培訓(xùn)中心第一年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
在礦培訓(xùn)中心辦公室，我們?cè)谯瑫返碾娔X里看到了郭建平留下的職工培訓(xùn)安全標(biāo)準(zhǔn)化檔案，全礦涉及安全生產(chǎn)的700多名干部職工一人一檔，信息清晰明了，從年齡、學(xué)歷、工種、取證情況到編號(hào)、放置的檔案柜等等記錄得非常完整。郜書梅說(shuō)，這些檔案都是郭主任一個(gè)人錄入的，瑣碎的信息需要反復(fù)核對(duì)再錄入，工作量很大，接近半年的時(shí)間郭主任每天加班，但他從沒(méi)跟大家說(shuō)起過(guò)其中的辛苦。這些同事們都看在眼里，也打心眼兒佩服他。后來(lái)，他編寫的檔案順利通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)化礦井創(chuàng)建驗(yàn)收，直至現(xiàn)在，礦培訓(xùn)中心仍然延用著這份檔案。
據(jù)郜書梅回憶，郭主任沒(méi)有架子，工作中從不把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，凡事都跟大家商量著辦，在尊重和信任的氛圍中，大家配合非常默契，所以，培訓(xùn)中心是個(gè)很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，雖然只有7個(gè)人，但工作效率非常高，從沒(méi)在工作上拖過(guò)后腿。郜書梅說(shuō)，郭主任在任的幾年，她從沒(méi)有見過(guò)他有不公開或私自處理的事情，真正做到事無(wú)不可對(duì)人言。這樣的人格魅力，也讓辦公室始終處于和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中。
莒山礦副礦長(zhǎng)王玉敏曾分管培訓(xùn)中心，在他印象里，郭建平是個(gè)耐得住寂寞的人，辦事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，讓人放心。他說(shuō)：“建平突然不在了，現(xiàn)在想想他的好，一般人還真做不到，礦領(lǐng)導(dǎo)也是因?yàn)檫@個(gè)原因，才選拔他到扶貧村任第一書記?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，郭建平擔(dān)任培訓(xùn)中心主任的5年中，組織了近百次內(nèi)部培訓(xùn)，每次他都從編寫教案到考試考核全程參與，使職工素質(zhì)顯著提高。外派培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)人、A類、B類安全生產(chǎn)管理人考核全部合格；特殊工種考核基本合格；井下班組長(zhǎng)、其他特種設(shè)備人員和從業(yè)人員考核全部合格。他還組織進(jìn)行了職工學(xué)歷提升再教育，有169人專科畢業(yè)，33人本科畢業(yè)，8人獲得中級(jí)職稱。
這一組數(shù)字見證了他在培訓(xùn)中心的工作軌跡，見證了他的付出與回報(bào)，在他短暫的人生中閃著璀璨的光芒。
好大哥 仁愛之心帶出團(tuán)結(jié)隊(duì)伍
郭建平脾氣好，對(duì)人好，這是有口皆碑的，但他對(duì)身邊的人到底有多好，卻是在他離去后，同事和朋友你一言、我一語(yǔ)，逐漸拼湊出來(lái)的。因?yàn)樗约?，從?lái)不提。
莒山礦宣傳科干事劉莎曾是郭建平的學(xué)生，回憶郭建平的點(diǎn)滴，劉莎說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是郭老師的學(xué)生?！眲⑸貞洠铣踔袝r(shí)，郭老師義務(wù)給她補(bǔ)了一個(gè)暑假的物理課，從沒(méi)嫌她笨，嫌她麻煩，總是不厭其煩為她講解，分析她思維和學(xué)習(xí)方式上的短板，有時(shí)候還給講一些做人做事的道理，和郭老師相處，如沐春風(fēng)，在不知不覺中就受到了啟迪、獲得了成長(zhǎng)。
莒山礦培訓(xùn)中心干事宋錦芳曾在子弟校工作了10多年，她說(shuō)，郭校長(zhǎng)有一顆仁愛之心，總能發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的地方。宋錦芳到子弟校后除了當(dāng)歷史老師，還是辦公室辦事員，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，像統(tǒng)計(jì)考勤、計(jì)算工資、粘貼報(bào)表等等完全是郭校長(zhǎng)手把手教出來(lái)的。她懷孕的時(shí)候，郭校長(zhǎng)主動(dòng)替她代課，從沒(méi)計(jì)較過(guò)什么。宋錦芳說(shuō)，郭校長(zhǎng)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和善良到現(xiàn)在都影響著她?！?BR> 莒山礦家屬委主任范淑麗曾是子弟校的教導(dǎo)主任，和郭建平搭班子多年。她回憶，當(dāng)時(shí)全校有39個(gè)女老師，2個(gè)男老師，郭建平就是個(gè)名副其實(shí)的婦女隊(duì)長(zhǎng)。女人多了矛盾多，工資分配、課時(shí)安排、勞動(dòng)、紀(jì)律……哪一項(xiàng)安排不好就會(huì)引起糾紛，郭建平在任時(shí)，所有事情公開透明，要求別人做到的自己先做到，能自己擔(dān)下的他默默去做，而且從不插手財(cái)務(wù)，正是他嚴(yán)以律己、寬容待人，當(dāng)校長(zhǎng)6年多從沒(méi)發(fā)生過(guò)大的糾紛，保持了良好的教學(xué)秩序。
莒山礦培訓(xùn)中心副科長(zhǎng)郜書梅回憶起這樣一件小事，有一次，她宿舍的窗戶玻璃裂開了，上班時(shí)她無(wú)意中跟同事們說(shuō)起了這件事，過(guò)后因?yàn)槿ヌ瓕W(xué)習(xí)，她早把這件事給忘到腦后了，等學(xué)習(xí)結(jié)束后回到礦上，她才想起找人換玻璃。結(jié)果同事說(shuō)，不用她操心，郭主任早給她修好了。到現(xiàn)在想起這件事，郜書梅都非常感動(dòng)。
礦培訓(xùn)中心的幾位同事說(shuō)，郭主任總是先人后己，每天下班時(shí)，為了讓大家按時(shí)乘上通勤車回家，郭主任都是催促大家：“你們先走，我來(lái)鎖門?！彪m然只是件小事，但天天如此，也不是每個(gè)人都能做到的。
這樣的故事哪里說(shuō)得完呢？如果不是因?yàn)楣ㄆ降耐蝗浑x去，這些故事可能還是很多人的獨(dú)家記憶。人們感嘆于他的謙和友愛，又會(huì)在聽到新的故事時(shí)頻頻點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣的人。”
好書記 傾情扶貧獻(xiàn)臺(tái)北
郭建平是礦黨委書記趙良才左思右想才選中的扶貧第一書記，因?yàn)榉鲐毴蝿?wù)艱巨，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，負(fù)責(zé)的人既要耐得住寂寞，受得了艱苦，扛得起使命，還要真心實(shí)意為百姓辦事。郭建平的認(rèn)真負(fù)責(zé)和謙和低調(diào)的性格正符合扶貧駐村的需要。
2017年11月，在駐村扶貧前，趙良才與郭建平有過(guò)一次推心置腹的任前談話，征求意見時(shí)，郭建平像往常一樣平靜而篤定，他說(shuō)：“我不敢說(shuō)自己能做得多好，但我起碼能做到不丟咱們礦的臉，對(duì)得起我的黨員身份和良心。”
帶著這樣一顆質(zhì)樸而深沉的心，郭建平還未上任就先奔赴扶貧村去調(diào)研，了解基本情況。正式擔(dān)任臺(tái)北村的第一書記和駐村工作隊(duì)長(zhǎng)后，他頂著寒風(fēng)帶領(lǐng)隊(duì)友白天走村串戶家訪，晚上和衣而眠，五天四夜沒(méi)有洗臉，大雪封山十八天沒(méi)有出村。他用真心幫助村里的百姓，不管家長(zhǎng)里短，還是清潔打掃，他都會(huì)搭把手，很快便拉近了與百姓的距離，打開了工作局面。
再之后，他幫孤寡老人入住敬老院，為癱瘓老人換輪椅，幫貧困戶改造危房，為臺(tái)北村修建出村的水泥路，幫助村里種植經(jīng)濟(jì)作物，修建老年人日間照料中心、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)、文化活動(dòng)中心等文化活動(dòng)設(shè)施……這一樁樁一件件都刻在臺(tái)北村的百姓心中，村民們?cè)谠V說(shuō)他們對(duì)郭建平的感情時(shí)，不會(huì)用多么優(yōu)美的詞語(yǔ)，除了一迭聲的“好人，親人”，就是熱淚盈眶。
“好人、親人”頓時(shí)讓我們想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老百姓對(duì)共產(chǎn)黨員的稱呼，這就是村民給予郭書記最至高無(wú)上的榮譽(yù)。而郭建平也用行動(dòng)、用生命踐行了一名共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。
好家風(fēng) 滋養(yǎng)高尚靈魂
人的高貴在于靈魂，好家風(fēng)就是滋養(yǎng)人精神的源泉。
走進(jìn)郭建平的家，瞬間就能感到彌漫在這個(gè)家庭的書香氛圍，桌上墻上都是郭建平妻子唐晉花的書法作品，妻子和女兒都像郭建平一樣身上透著一種被書香浸過(guò)的平靜而儒雅的氣質(zhì)。
妻子唐晉花是莒山礦醫(yī)院的退休職工，多年研究書法，現(xiàn)在是山西書協(xié)的會(huì)員。郭建平不止一次對(duì)朋友說(shuō)過(guò)，我愛人是個(gè)上進(jìn)的人，有自己的追求。他也默默支持妻子的愛好，經(jīng)常為妻子買筆墨紙硯，家務(wù)活自己全包，讓妻子專心研究。閑睱時(shí)，他喜歡看書，常常一看就是半天，家里的書柜擺滿了書。
在夫妻倆的熏陶下，郭建平的女兒郭子涵也非常上進(jìn)，從小就是父母的貼心小棉襖，是老師眼中的好學(xué)生，是鄰居眼中的好孩子，多才多藝、文靜禮貌，大學(xué)期間不僅積極參加公益活動(dòng)，還多次在主持人競(jìng)賽、朗誦等活動(dòng)中嶄露頭角。父親去世后，正在備考研究生的郭子涵又接過(guò)父親的“接力棒”，到臺(tái)北村扶貧。
記者在郭建平家中采訪時(shí)，妻子唐晉花說(shuō)：“我從來(lái)不后悔老郭去村里工作，因?yàn)槲抑浪莻€(gè)負(fù)責(zé)的人，但就是心疼他走的太突然，太快了……”說(shuō)著說(shuō)著淚水抑制不住流下來(lái)，在她的淚眼中，記者看到的是夫妻之間的理解和支持。
莒山礦宣傳科長(zhǎng)牛建濤說(shuō)：“兩個(gè)一樣的靈魂才會(huì)產(chǎn)生共鳴，如果不是互相理解，怎么能互相支持彼此的事業(yè)。”
好家風(fēng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力，郭建平恪盡職守、淡泊低調(diào)、謙和寬容的性格就是在這個(gè)書香家庭中得到豐厚滋養(yǎng)的。
如今，郭建平走了，但人們忘不了與郭建平相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了他在平凡崗位上那些平凡的日子、平凡的言行、平凡的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。有句話叫做“把平凡的事做好就是不平凡”，郭建平就是這樣，他的一生因?yàn)槠椒捕鴤ゴ?。生命已?jīng)遠(yuǎn)去，他的精神永遠(yuǎn)留在大家的心中。（連莉英）
