玉溪煤礦“逢會(huì)必考”提升全員技能
發(fā)布時(shí)間: 2022年12月01 08:40:46 文章來源： 作者：
本網(wǎng)訊 近來，玉溪煤礦推行“逢會(huì)必考”機(jī)制，進(jìn)一步提升全員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)，營造以考促學(xué)、以考促用、學(xué)用相輔的良好工作氛圍。
抓關(guān)鍵少數(shù)，變會(huì)場為考場。把疫情防控、業(yè)務(wù)知識(shí)和事故教訓(xùn)等納入考試內(nèi)容，利用干部例會(huì)等日常會(huì)議前后進(jìn)行考試，次日通報(bào)考試成績，常態(tài)化開展形成考核測評(píng)機(jī)制，倒逼關(guān)鍵少數(shù)自我加壓、自我提升，切實(shí)提升技能本領(lǐng)，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
抓培訓(xùn)提升，變會(huì)場為課堂。以“頭雁效應(yīng)”激活“群雁活動(dòng)”，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全員學(xué)、考、賽、用。基層連隊(duì)在班前會(huì)或周安全例會(huì)前后，通過每日一題、每周一考、每月一評(píng)，檢驗(yàn)專業(yè)理論和崗位實(shí)操等內(nèi)容。隊(duì)長、班組長就共性和難點(diǎn)問題進(jìn)行面對(duì)面講解、手把手實(shí)操，在答疑解惑的同時(shí)，提升一線員工實(shí)操水平。
抓學(xué)用轉(zhuǎn)化，變現(xiàn)場為戰(zhàn)場。堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，把現(xiàn)場一線作為解決實(shí)際問題的主戰(zhàn)場，把實(shí)際成效作為衡量學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。員工們帶著疑問去、帶著思考干、帶著收獲返，成就感不斷激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)積極性持續(xù)驅(qū)動(dòng)工作主動(dòng)性，逐步完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“想干”到“會(huì)干”再到“干好”的有效閉環(huán)。 （秦曉杰）
抓關(guān)鍵少數(shù)，變會(huì)場為考場。把疫情防控、業(yè)務(wù)知識(shí)和事故教訓(xùn)等納入考試內(nèi)容，利用干部例會(huì)等日常會(huì)議前后進(jìn)行考試，次日通報(bào)考試成績，常態(tài)化開展形成考核測評(píng)機(jī)制，倒逼關(guān)鍵少數(shù)自我加壓、自我提升，切實(shí)提升技能本領(lǐng)，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
抓培訓(xùn)提升，變會(huì)場為課堂。以“頭雁效應(yīng)”激活“群雁活動(dòng)”，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全員學(xué)、考、賽、用。基層連隊(duì)在班前會(huì)或周安全例會(huì)前后，通過每日一題、每周一考、每月一評(píng)，檢驗(yàn)專業(yè)理論和崗位實(shí)操等內(nèi)容。隊(duì)長、班組長就共性和難點(diǎn)問題進(jìn)行面對(duì)面講解、手把手實(shí)操，在答疑解惑的同時(shí)，提升一線員工實(shí)操水平。
抓學(xué)用轉(zhuǎn)化，變現(xiàn)場為戰(zhàn)場。堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，把現(xiàn)場一線作為解決實(shí)際問題的主戰(zhàn)場，把實(shí)際成效作為衡量學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。員工們帶著疑問去、帶著思考干、帶著收獲返，成就感不斷激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)積極性持續(xù)驅(qū)動(dòng)工作主動(dòng)性，逐步完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“想干”到“會(huì)干”再到“干好”的有效閉環(huán)。 （秦曉杰）
