大陽煤礦重拳出擊亮劍“三違”
發(fā)布時間: 2022年12月15 16:17:08 文章來源： 作者：
本網(wǎng)訊 連日來，大陽煤礦從制度、學(xué)習(xí)、落實、考核等多方面抓起，向“三違”亮劍，向違規(guī)違紀(jì)喊停，“三違”行為起數(shù)較去年同期降幅達(dá)40%，作業(yè)人員對本崗位“三違”情形的整體認(rèn)識和按章作業(yè)的主動性持續(xù)提高，進(jìn)一步夯實了礦山安全生產(chǎn)根基。
優(yōu)化“三違”管理辦法。該礦安全科組織各專業(yè)科室、基層隊組根據(jù)崗位實際情況，結(jié)合《安全生產(chǎn)法》相關(guān)內(nèi)容，對該礦《“三違”管理辦法》中的“三違”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)按工種進(jìn)行量化，最終形成89種崗位，873條具體情形的《“三違”量化標(biāo)準(zhǔn)》。
學(xué)習(xí)抽查深度融合。各隊組將固定崗位“三違”情形做成卡片懸掛在崗位作業(yè)現(xiàn)場，流動崗位的要隨身攜帶，加深職工的理解和記憶，形成在“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中應(yīng)用”的良好氛圍。同時，調(diào)度班前會上調(diào)度室利用釘釘軟件隨機(jī)抽查職工掌握情況；安全科人員下井過程中沿線抽查職工“三違”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，把帶班長和副隊長列為重點人群管理，答不上來者限時3天必須到安全科進(jìn)行背誦，務(wù)必做到“人人懂標(biāo)準(zhǔn)、人人能安全”。
嚴(yán)格監(jiān)管真誠幫教。上墻曝光警示，在隊部樓下設(shè)置曝光臺，“三違”人員的處理意見一律上墻張貼，讓本人“紅紅臉、出出汗”，警示教育他人，吸取經(jīng)驗，防止重蹈覆；幫教約談。對于嚴(yán)重“三違”者，不僅要停班學(xué)習(xí)，而且要進(jìn)行“四五六”安全幫教，即“四關(guān)”“五談”“六化”。“四關(guān)”：處罰關(guān)、培訓(xùn)考試關(guān)、談訪關(guān)、承諾亮相關(guān)，關(guān)關(guān)相扣，層層把關(guān)?！拔逭劇保狐h辦、安全科、基層隊組、女工委、職工家屬五個幫教主體集體對違章人員進(jìn)行談訪幫教?！傲保何鍌€幫教主體以“人本管理、人性關(guān)懷”為指導(dǎo)，通過針對性的談訪幫教，充分發(fā)揮安全監(jiān)督的制度訓(xùn)化、基層隊組的教育轉(zhuǎn)化、女性的溫情暖化、家庭的親情感化、黨組織的黨性教化、團(tuán)組織的激情聚化作用，有效提升安全幫教的質(zhì)量和效果。（栗愛國 周宏芳）
優(yōu)化“三違”管理辦法。該礦安全科組織各專業(yè)科室、基層隊組根據(jù)崗位實際情況，結(jié)合《安全生產(chǎn)法》相關(guān)內(nèi)容，對該礦《“三違”管理辦法》中的“三違”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)按工種進(jìn)行量化，最終形成89種崗位，873條具體情形的《“三違”量化標(biāo)準(zhǔn)》。
學(xué)習(xí)抽查深度融合。各隊組將固定崗位“三違”情形做成卡片懸掛在崗位作業(yè)現(xiàn)場，流動崗位的要隨身攜帶，加深職工的理解和記憶，形成在“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中應(yīng)用”的良好氛圍。同時，調(diào)度班前會上調(diào)度室利用釘釘軟件隨機(jī)抽查職工掌握情況；安全科人員下井過程中沿線抽查職工“三違”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，把帶班長和副隊長列為重點人群管理，答不上來者限時3天必須到安全科進(jìn)行背誦，務(wù)必做到“人人懂標(biāo)準(zhǔn)、人人能安全”。
嚴(yán)格監(jiān)管真誠幫教。上墻曝光警示，在隊部樓下設(shè)置曝光臺，“三違”人員的處理意見一律上墻張貼，讓本人“紅紅臉、出出汗”，警示教育他人，吸取經(jīng)驗，防止重蹈覆；幫教約談。對于嚴(yán)重“三違”者，不僅要停班學(xué)習(xí)，而且要進(jìn)行“四五六”安全幫教，即“四關(guān)”“五談”“六化”。“四關(guān)”：處罰關(guān)、培訓(xùn)考試關(guān)、談訪關(guān)、承諾亮相關(guān)，關(guān)關(guān)相扣，層層把關(guān)?！拔逭劇保狐h辦、安全科、基層隊組、女工委、職工家屬五個幫教主體集體對違章人員進(jìn)行談訪幫教?！傲保何鍌€幫教主體以“人本管理、人性關(guān)懷”為指導(dǎo)，通過針對性的談訪幫教，充分發(fā)揮安全監(jiān)督的制度訓(xùn)化、基層隊組的教育轉(zhuǎn)化、女性的溫情暖化、家庭的親情感化、黨組織的黨性教化、團(tuán)組織的激情聚化作用，有效提升安全幫教的質(zhì)量和效果。（栗愛國 周宏芳）
