一名青工的工匠夢(mèng)
發(fā)布時(shí)間: 2018年03月22 08:49:05 文章來源： 作者：
今年36歲的王玉偉是望云礦洗煤廠一名普通維修工。2009年參加工作至今，他在礦上舉辦的第十三、十四、十五屆職工職業(yè)技能大賽上連續(xù)獲得地面電工三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等殊榮。
王玉偉剛參加工作的時(shí)候，還是個(gè)二十來歲的毛頭小伙子，可能是從小在煤礦長(zhǎng)大的緣故，對(duì)從事煤礦工作有著本能的恐懼和排斥。剛開始在隊(duì)里跟著師傅學(xué)電工，心里是不情愿的，因?yàn)樗J(rèn)為電是無形的東西，一不小心觸及就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但因?yàn)楣ぷ餍枰?，在百般無奈的情況下，他接觸到了后來為之欣喜和驕傲的“電工”這一職業(yè)。
記得有一次，廠里用電設(shè)備出了故障，師傅帶他去維修。那時(shí)配電設(shè)備還是電柜，打開柜門的瞬間，他石化了。只見各種開關(guān)、接觸器、繼電器在紅、黃、藍(lán)導(dǎo)線的連接下密密麻麻，雖然看著整齊有序的排列著，可他根本就搞不明白。師傅看著他一臉茫然的表情，耐心地講解起來，告訴他要仔細(xì)分析故障，推斷可能出現(xiàn)問題的原因。雖然最終在師傅指導(dǎo)下，他按操作規(guī)程一步步有條不紊地找出問題排除了故障，設(shè)備恢復(fù)了正常，但他有些地方還是一頭霧水，由此他暗下了決心，一定要把電工技術(shù)學(xué)到手，相信自己“一定能行”。
俗話說；興趣是愛好的老師，慢慢地王玉剛也迷上了“電”。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，空閑之余，他閱讀了大量的電工專業(yè)書籍，努力使自己的理論水平得以提高。在具體操作中，他理論聯(lián)系實(shí)際，一點(diǎn)點(diǎn)地邊學(xué)習(xí)邊摸索，遇到不懂的地方，他就虛心向師傅請(qǐng)教。這樣通過多看、多聽、多想、多動(dòng)手，他很快便有了明顯的進(jìn)步，慢慢地也能獨(dú)自處理比較簡(jiǎn)單的電氣問題。雖然參加工作時(shí)間較短，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，但他相信，年輕就是資本是優(yōu)勢(shì)，他熱愛這一行，這就是自己不斷學(xué)習(xí)、永不停歇的動(dòng)力。
近幾年由于洗煤廠沒有新員工加入，王玉偉成了廠里唯一還算年輕的電工中堅(jiān)力量，他也深知自己肩負(fù)的重要職責(zé)，在技術(shù)方面積極起著承上啟下的作用，每次均能圓滿完成交付的各項(xiàng)維修任務(wù)，為確保廠里安全有序生產(chǎn)立下了汗馬功勞?！皩W(xué)而知不足”是他自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，雖然取得了一些成績(jī)，但他清醒地意識(shí)到自己還有很多不足之處，其中理論水平就是薄弱環(huán)節(jié)。為此他為自己定下目標(biāo)，要持之以恒地堅(jiān)持下去，在未來兩年時(shí)間爭(zhēng)取把理論成績(jī)大幅度提高。此外老師傅們精益求精吃苦耐勞樂于奉獻(xiàn)的老一輩工匠精神深深影響激勵(lì)著他，他說“在師傅身上不僅學(xué)到了技能，更多的是學(xué)到了對(duì)工作的那種永不放棄認(rèn)真執(zhí)著，我希望這種精神可以通過我得以傳承，做一名合格的技術(shù)接班人”。為不斷突破自己，取得全面發(fā)展，近一年他又開始鉆研電焊技術(shù)，爭(zhēng)取再次取得電焊工技術(shù)比武的好成績(jī)，以不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展“多面手”、“復(fù)合型”技術(shù)人才的需要。
“企業(yè)培養(yǎng)了我，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我愿意做一名工匠型員工，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。這是我的責(zé)任，更是我的光榮！”這是王玉偉經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。 （田永紅 作者單位：望云礦）
王玉偉剛參加工作的時(shí)候，還是個(gè)二十來歲的毛頭小伙子，可能是從小在煤礦長(zhǎng)大的緣故，對(duì)從事煤礦工作有著本能的恐懼和排斥。剛開始在隊(duì)里跟著師傅學(xué)電工，心里是不情愿的，因?yàn)樗J(rèn)為電是無形的東西，一不小心觸及就會(huì)有生命危險(xiǎn)，但因?yàn)楣ぷ餍枰?，在百般無奈的情況下，他接觸到了后來為之欣喜和驕傲的“電工”這一職業(yè)。
記得有一次，廠里用電設(shè)備出了故障，師傅帶他去維修。那時(shí)配電設(shè)備還是電柜，打開柜門的瞬間，他石化了。只見各種開關(guān)、接觸器、繼電器在紅、黃、藍(lán)導(dǎo)線的連接下密密麻麻，雖然看著整齊有序的排列著，可他根本就搞不明白。師傅看著他一臉茫然的表情，耐心地講解起來，告訴他要仔細(xì)分析故障，推斷可能出現(xiàn)問題的原因。雖然最終在師傅指導(dǎo)下，他按操作規(guī)程一步步有條不紊地找出問題排除了故障，設(shè)備恢復(fù)了正常，但他有些地方還是一頭霧水，由此他暗下了決心，一定要把電工技術(shù)學(xué)到手，相信自己“一定能行”。
俗話說；興趣是愛好的老師，慢慢地王玉剛也迷上了“電”。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，空閑之余，他閱讀了大量的電工專業(yè)書籍，努力使自己的理論水平得以提高。在具體操作中，他理論聯(lián)系實(shí)際，一點(diǎn)點(diǎn)地邊學(xué)習(xí)邊摸索，遇到不懂的地方，他就虛心向師傅請(qǐng)教。這樣通過多看、多聽、多想、多動(dòng)手，他很快便有了明顯的進(jìn)步，慢慢地也能獨(dú)自處理比較簡(jiǎn)單的電氣問題。雖然參加工作時(shí)間較短，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，但他相信，年輕就是資本是優(yōu)勢(shì)，他熱愛這一行，這就是自己不斷學(xué)習(xí)、永不停歇的動(dòng)力。
近幾年由于洗煤廠沒有新員工加入，王玉偉成了廠里唯一還算年輕的電工中堅(jiān)力量，他也深知自己肩負(fù)的重要職責(zé)，在技術(shù)方面積極起著承上啟下的作用，每次均能圓滿完成交付的各項(xiàng)維修任務(wù)，為確保廠里安全有序生產(chǎn)立下了汗馬功勞?！皩W(xué)而知不足”是他自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，雖然取得了一些成績(jī)，但他清醒地意識(shí)到自己還有很多不足之處，其中理論水平就是薄弱環(huán)節(jié)。為此他為自己定下目標(biāo)，要持之以恒地堅(jiān)持下去，在未來兩年時(shí)間爭(zhēng)取把理論成績(jī)大幅度提高。此外老師傅們精益求精吃苦耐勞樂于奉獻(xiàn)的老一輩工匠精神深深影響激勵(lì)著他，他說“在師傅身上不僅學(xué)到了技能，更多的是學(xué)到了對(duì)工作的那種永不放棄認(rèn)真執(zhí)著，我希望這種精神可以通過我得以傳承，做一名合格的技術(shù)接班人”。為不斷突破自己，取得全面發(fā)展，近一年他又開始鉆研電焊技術(shù)，爭(zhēng)取再次取得電焊工技術(shù)比武的好成績(jī)，以不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展“多面手”、“復(fù)合型”技術(shù)人才的需要。
“企業(yè)培養(yǎng)了我，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我愿意做一名工匠型員工，為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。這是我的責(zé)任，更是我的光榮！”這是王玉偉經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。 （田永紅 作者單位：望云礦）
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