馬班長(zhǎng)轉(zhuǎn)崗記
發(fā)布時(shí)間: 2018年09月21 08:59:28 文章來(lái)源： 作者：
馬班長(zhǎng)姓馬，名樹(shù)兵，差不多40歲了。他不但待人和氣好相處，而且在工作中總有好計(jì)謀、好策略，所以，大家都樂(lè)意和他一起工作。“老馬”的人格魅力和人氣磁場(chǎng)表現(xiàn)在哪呢？真值得好好侃侃。
他，原來(lái)是凈化車間的一名維修班長(zhǎng)，還是廠里的“技術(shù)能手”。有的新工剛從學(xué)校畢業(yè)到他班組的時(shí)候，沒(méi)有設(shè)備維修現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，檢修安裝設(shè)備時(shí)不知所措，“老馬”就手把手教他們，讓不懂的員工反復(fù)操練直到領(lǐng)會(huì)為止。十多年來(lái)，在他的帶領(lǐng)和幫助下，凈化車間維修人員的檢修技術(shù)整體水平有了很大提高，設(shè)備出勤率明顯增多，確保了生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行。
前段時(shí)間，凈化車間一名工藝班班長(zhǎng)因身體不適不能再繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)了，這下可把車間領(lǐng)導(dǎo)急壞了，就把讓“老馬”來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)?！袄像R”臨危受命，憑借在維修時(shí)掌握的一些工藝知識(shí)，果斷走上了工藝班長(zhǎng)的崗位。俗話說(shuō)：四十不學(xué)藝，但“老馬”從零開(kāi)始從零起步，不恥下問(wèn)，虛心向崗位師傅們請(qǐng)教，同其他班長(zhǎng)深入交流，有時(shí)為了工藝上的一個(gè)小問(wèn)題他還和班里的行家里手爭(zhēng)得面紅耳赤?！袄像R”就是這樣的一個(gè)人：聰明、肯干、能吃苦、會(huì)用腦、技術(shù)精、和員工打成一片…這就是“老馬”給工藝班員工的印象。
在單位他是一個(gè)好班長(zhǎng)、好員工；在家里他是一個(gè)好丈夫、好父親，可是每當(dāng)遇到工作和家庭有沖突時(shí)，他總是把感情的天平偏向工作。每逢廠里設(shè)備有故障，領(lǐng)導(dǎo)只要一個(gè)電話，在家休息的他沒(méi)有一次怨言火速趕到單位。有一次“老馬”孩子到千里之外的地方去求學(xué)，他只是把孩子送到車站就趕回單位參加年度檢修，事后才聽(tīng)“老馬”說(shuō)，他完全可以請(qǐng)假送孩子，但他說(shuō)越是在檢修這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他越想為孩子塑造一個(gè)具有良好職業(yè)操守的工人形象，灌輸一種“舍小家為大家”的忘我情懷。
“老馬”經(jīng)常說(shuō)：“既然干上這一行，怕也沒(méi)有用，只有把技術(shù)學(xué)扎實(shí)，班組才能安全，把活干好了，才有面子”抱著這種樸素的想法，“老馬”用青春的激情兌現(xiàn)了對(duì)班組的熱愛(ài)，對(duì)生命的禮贊。（張燕梅 畢樹(shù)新 作者單位：丹峰化工）
他，原來(lái)是凈化車間的一名維修班長(zhǎng)，還是廠里的“技術(shù)能手”。有的新工剛從學(xué)校畢業(yè)到他班組的時(shí)候，沒(méi)有設(shè)備維修現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，檢修安裝設(shè)備時(shí)不知所措，“老馬”就手把手教他們，讓不懂的員工反復(fù)操練直到領(lǐng)會(huì)為止。十多年來(lái)，在他的帶領(lǐng)和幫助下，凈化車間維修人員的檢修技術(shù)整體水平有了很大提高，設(shè)備出勤率明顯增多，確保了生產(chǎn)裝置長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行。
前段時(shí)間，凈化車間一名工藝班班長(zhǎng)因身體不適不能再繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)了，這下可把車間領(lǐng)導(dǎo)急壞了，就把讓“老馬”來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)?！袄像R”臨危受命，憑借在維修時(shí)掌握的一些工藝知識(shí)，果斷走上了工藝班長(zhǎng)的崗位。俗話說(shuō)：四十不學(xué)藝，但“老馬”從零開(kāi)始從零起步，不恥下問(wèn)，虛心向崗位師傅們請(qǐng)教，同其他班長(zhǎng)深入交流，有時(shí)為了工藝上的一個(gè)小問(wèn)題他還和班里的行家里手爭(zhēng)得面紅耳赤?！袄像R”就是這樣的一個(gè)人：聰明、肯干、能吃苦、會(huì)用腦、技術(shù)精、和員工打成一片…這就是“老馬”給工藝班員工的印象。
在單位他是一個(gè)好班長(zhǎng)、好員工；在家里他是一個(gè)好丈夫、好父親，可是每當(dāng)遇到工作和家庭有沖突時(shí)，他總是把感情的天平偏向工作。每逢廠里設(shè)備有故障，領(lǐng)導(dǎo)只要一個(gè)電話，在家休息的他沒(méi)有一次怨言火速趕到單位。有一次“老馬”孩子到千里之外的地方去求學(xué)，他只是把孩子送到車站就趕回單位參加年度檢修，事后才聽(tīng)“老馬”說(shuō)，他完全可以請(qǐng)假送孩子，但他說(shuō)越是在檢修這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他越想為孩子塑造一個(gè)具有良好職業(yè)操守的工人形象，灌輸一種“舍小家為大家”的忘我情懷。
“老馬”經(jīng)常說(shuō)：“既然干上這一行，怕也沒(méi)有用，只有把技術(shù)學(xué)扎實(shí)，班組才能安全，把活干好了，才有面子”抱著這種樸素的想法，“老馬”用青春的激情兌現(xiàn)了對(duì)班組的熱愛(ài)，對(duì)生命的禮贊。（張燕梅 畢樹(shù)新 作者單位：丹峰化工）
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