胡瑋
又到一年比武時(shí)。賽前，參賽人員擦拳磨掌，嚴(yán)陣以待，賽中更是聚精會(huì)神，揮汗如雨。因?yàn)橛兄@些人員的踴躍參與，比賽高潮迭起，亮點(diǎn)頻出，但美中不足的是,稍一留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)令人遺憾的問(wèn)題是，參賽人員實(shí)操中是如下山猛虎，虎虎生威，一坐到理論考試的小板凳上，大都像霜打了的茄子，東倒西歪，豪無(wú)生氣。看看試卷，才明白原來(lái)是“你認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你”，理論成了技術(shù)工人繞不開(kāi)的痛。
既然成了“痛”，我們是不是就可以拋棄它，輕裝上陣，繼續(xù)在跋涉在工作的崇山峻嶺中呢？答案是否定的。理論是科學(xué)家從眾多自然現(xiàn)象中抽象、歸納、總結(jié)出用文字表述的自然規(guī)律。我們?cè)趯?shí)踐（咱們所謂的實(shí)操）中就是要遵循這樣的規(guī)律，按照自己的目的對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行改造。所以理論是告訴你“為什么，是什么”，而實(shí)操只是擺在你面前的“是什么”。懂理論的前提下，再進(jìn)行實(shí)操，就如同在高山之頂看山下小徑，縱然這樣的小徑有千條萬(wàn)條，即使是百轉(zhuǎn)千回，你也不會(huì)再實(shí)操的迷宮中走失。不懂理論只懂實(shí)操，就如同夜行小路，縱有千般激情，也只能茫然四顧，不知所措。所以要想腳下有路，要步子大，行得遠(yuǎn)，必須插上理論的翅膀站在高高的山巔。
理論固然是重要的，但為什么員工不學(xué)理論呢？原因有二。一是認(rèn)為工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)。學(xué)理論固然要花費(fèi)時(shí)間，但這是個(gè)“磨刀不誤砍柴工”的道理，學(xué)會(huì)了理論，你會(huì)輕松地面對(duì)實(shí)操中許多問(wèn)題，并且會(huì)觸類旁通，在實(shí)操中節(jié)約時(shí)間絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)理論所用的時(shí)間。當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，部門也應(yīng)鼓勵(lì)技術(shù)工人理論學(xué)習(xí)，給予這些一定的時(shí)間，讓他們有時(shí)間學(xué)習(xí)理論，要明白技術(shù)人員素質(zhì)高了，會(huì)在工作中起到事半功倍的效果。二是不放長(zhǎng)眼光，在工作中遇到一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)，缺少打破砂鍋問(wèn)到底的精神，不在理論上深究，舉一反三地徹底解決類似問(wèn)題。歸根結(jié)底，這是惰性的思想在作祟，既不利于個(gè)人成長(zhǎng)，又不利于工作開(kāi)展，部門要加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，也應(yīng)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，給予相應(yīng)的壓力，使之變成學(xué)理論的動(dòng)力。
技術(shù)工人特別是熟練技術(shù)人員嚴(yán)重短缺是包括我們?cè)趦?nèi)中國(guó)各類企業(yè)面臨的共同問(wèn)題，在我們企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，出臺(tái)了一系列措施鼓勵(lì)幫助技術(shù)工人的成長(zhǎng)，搭建了很多平臺(tái)供技術(shù)工人展示，可以說(shuō)技術(shù)工人面臨著前所未有的成長(zhǎng)空間，并且在今后，隨著企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需要程度加大，空間將更加擴(kuò)展。“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，但前提是你必須有飛的翅膀，之與我們的技術(shù)工人，就是不能折去理論的翅膀，才能展翅翱翔于心中的藍(lán)天。
