年終要“獎”更要“講”
發(fā)布時間: 2015年12月04 08:51:04 文章來源： 作者：
年終歲尾，又是各單位評先選優(yōu)的時候。本來是件讓人盼望的事情，然而，大多數(shù)單位都擺脫不了沿襲老模式、老套路之窠臼，在表彰會上念念文件、發(fā)發(fā)獎、照照相，最后喊口號似地號召全體職工要以受表彰者為榜樣，怎么怎么努力工作等等，表彰會就算結(jié)束了。形式不可謂不隆重，場面不可謂不宏大，到頭來職工只記住了誰誰誰得了獎，除此之外別無印象，更談不上心里有什么觸動、思想上有什么收獲了。筆者認(rèn)為，這樣的表彰會與文藝晚會無二，“獎”過后，表彰會應(yīng)賦予和承載的作用及意義，卻沒有“講”出來，是典型的“撿著‘芝麻’，丟了‘西瓜’”。
那么，什么是“芝麻”，什么是“西瓜”呢？筆者認(rèn)為——
“芝麻”就是，領(lǐng)導(dǎo)莊嚴(yán)宣讀受表彰者是誰，受表彰人員身披綬帶、胸戴紅花，站在主席臺上接受萬眾注目和敬仰?！拔鞴稀本褪牵鼙碚谜咚龀龅膬?yōu)異成績和突出貢獻(xiàn)，以及他們在克服困難的道路上總結(jié)出的“經(jīng)驗(yàn)”與“教訓(xùn)”是什么——這，才是開表彰會的意義所在。
一年一度的表彰大會，不僅僅是要“獎”受表彰者，讓全體員工知曉誰在今年工作中脫穎而出，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣，同時也滿足了人們對先進(jìn)是誰的好奇心；更重要的是通過領(lǐng)導(dǎo)在臺上“講”，職工在臺下“聽”，讓職工深刻了解受表彰者在取得成績和走向成功的曲折征程中所付出的辛勤勞動和感人事跡，以及遭遇困難時是如何克服的“經(jīng)驗(yàn)”和“教訓(xùn)”，讓“教訓(xùn)”成為聆聽者的“墊腳石”，讓“經(jīng)驗(yàn)”成為聆聽者的“他山之石”。
與重視“獎”相比，“講”更重要。
通過領(lǐng)導(dǎo)在表彰會上講，基層干部深入職工群眾中講，利用宣傳載體講，“表彰什么、為什么表彰、表彰的目的是什么”等問題就會更加清晰。這樣，就能激勵先進(jìn)“百尺竿頭更進(jìn)一步”，鞭策后進(jìn)“知恥而后勇”，企業(yè)也更容易形成“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍，真正達(dá)到“獎”的目的?！ ●R 嘯 作者單位：東峰礦
那么，什么是“芝麻”，什么是“西瓜”呢？筆者認(rèn)為——
“芝麻”就是，領(lǐng)導(dǎo)莊嚴(yán)宣讀受表彰者是誰，受表彰人員身披綬帶、胸戴紅花，站在主席臺上接受萬眾注目和敬仰?！拔鞴稀本褪牵鼙碚谜咚龀龅膬?yōu)異成績和突出貢獻(xiàn)，以及他們在克服困難的道路上總結(jié)出的“經(jīng)驗(yàn)”與“教訓(xùn)”是什么——這，才是開表彰會的意義所在。
一年一度的表彰大會，不僅僅是要“獎”受表彰者，讓全體員工知曉誰在今年工作中脫穎而出，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣，同時也滿足了人們對先進(jìn)是誰的好奇心；更重要的是通過領(lǐng)導(dǎo)在臺上“講”，職工在臺下“聽”，讓職工深刻了解受表彰者在取得成績和走向成功的曲折征程中所付出的辛勤勞動和感人事跡，以及遭遇困難時是如何克服的“經(jīng)驗(yàn)”和“教訓(xùn)”，讓“教訓(xùn)”成為聆聽者的“墊腳石”，讓“經(jīng)驗(yàn)”成為聆聽者的“他山之石”。
與重視“獎”相比，“講”更重要。
通過領(lǐng)導(dǎo)在表彰會上講，基層干部深入職工群眾中講，利用宣傳載體講，“表彰什么、為什么表彰、表彰的目的是什么”等問題就會更加清晰。這樣，就能激勵先進(jìn)“百尺竿頭更進(jìn)一步”，鞭策后進(jìn)“知恥而后勇”，企業(yè)也更容易形成“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍，真正達(dá)到“獎”的目的?！ ●R 嘯 作者單位：東峰礦
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