等待人生的紅綠燈
發(fā)布時(shí)間: 2016年05月23 08:47:22 文章來(lái)源： 作者：
這段時(shí)間因單位內(nèi)部崗位輪休在家，閑來(lái)無(wú)事，正好盡一下當(dāng)父親的責(zé)任，每天接送上一年級(jí)的兒子上下學(xué)成了我的頭等大事。
孩子學(xué)校附近就是一個(gè)十字路口，每次接送的路線(xiàn)是不用過(guò)紅綠燈的。恰好一天中午需要到藥店買(mǎi)點(diǎn)，這樣就必須過(guò)紅綠燈，正好當(dāng)時(shí)車(chē)也不怎么多，許許多多和我一樣接送孩子的家長(zhǎng)就像報(bào)紙上說(shuō)的中國(guó)式過(guò)馬路那樣烏泱泱地闖紅燈就過(guò)去了，我也跟著大部隊(duì)準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候，身后的孩子說(shuō)話(huà)了：“爸爸，紅燈，不能過(guò)?！蔽依懔艘幌拢骸皼](méi)事，這不都過(guò)呢，又沒(méi)車(chē)。”只聽(tīng)孩子略顯稚嫩卻異常堅(jiān)定地說(shuō)：“不能闖紅燈，老師說(shuō)過(guò)：紅燈停，綠燈行，人人得遵守！”頓時(shí)，我除了紅著臉退了幾步還能做什么？
通過(guò)這件事，讓我感觸很深，一個(gè)一年級(jí)的孩子，且不論他是否真正懂得生命安全的意義，但這遵守紀(jì)律的堅(jiān)定就值得我學(xué)習(xí)。或許在孩子心中遵守紀(jì)律就是簡(jiǎn)單地聽(tīng)老師的話(huà)，他也不管老師在不在身邊，就覺(jué)得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)就是規(guī)矩，就得執(zhí)行！這不禁讓我深思，社會(huì)中的法律法規(guī)，條令條例，工作中規(guī)章制度，安全規(guī)程，生活中的風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀規(guī)矩等等，這些不都是給我們這些成年人設(shè)置的紅綠燈嗎？捫心自問(wèn)一下，為什么我們沒(méi)有責(zé)無(wú)旁貸去聽(tīng)“老師的話(huà)”，為什么我們總是抱著僥幸的心態(tài)去闖這些人生的紅綠燈燈呢？
其實(shí)，人生這一輩子就如同走一條漫長(zhǎng)而陌生的道路一樣，沿途中是否會(huì)有十字路口，是否有轉(zhuǎn)彎，有多少是上坡和下坡，有多少崎嶇和坦途，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料?；蛟S一路下來(lái)全程綠燈相伴，讓你暢通無(wú)阻，也或許一路盡是紅燈連連，讓你寸步難行。面對(duì)人生中的紅燈，大部分只會(huì)抱怨自己的運(yùn)氣不夠好，卻很少有人靜下心來(lái)認(rèn)真思考一下怎樣通過(guò)調(diào)整自己行進(jìn)步伐才能讓自己的人生一路綠燈。更有甚者，在接連遇到紅燈后，就會(huì)控制不住自己，視紅燈不存在，一路直闖，或許會(huì)僥幸躲過(guò)幾次危險(xiǎn)，但是，長(zhǎng)而久之最終還是會(huì)撞的頭破血流甚至付出生命的代價(jià)。生命之珍貴，在于其不可復(fù)制，不可再生。茫茫人海，每個(gè)生命是那么弱小和微不足道，但于己于親于愛(ài)而言，它又重得像山，大得似海我們又有什么理由不珍惜呢？
隨后幾天接送孩子的路上，時(shí)間充裕的時(shí)候，我總是帶著孩子適當(dāng)?shù)乩@一個(gè)有紅綠燈的路口走，看著一些人依然不管不顧地橫沖直撞，我總會(huì)靜心等待著紅綠燈，耳畔仿佛是孩子那句略顯稚嫩卻異常堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)：“不能闖紅燈，老師說(shuō)過(guò)：紅燈停，綠燈行，人人得遵守！ 周 峰 伯方礦
孩子學(xué)校附近就是一個(gè)十字路口，每次接送的路線(xiàn)是不用過(guò)紅綠燈的。恰好一天中午需要到藥店買(mǎi)點(diǎn)，這樣就必須過(guò)紅綠燈，正好當(dāng)時(shí)車(chē)也不怎么多，許許多多和我一樣接送孩子的家長(zhǎng)就像報(bào)紙上說(shuō)的中國(guó)式過(guò)馬路那樣烏泱泱地闖紅燈就過(guò)去了，我也跟著大部隊(duì)準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候，身后的孩子說(shuō)話(huà)了：“爸爸，紅燈，不能過(guò)?！蔽依懔艘幌拢骸皼](méi)事，這不都過(guò)呢，又沒(méi)車(chē)。”只聽(tīng)孩子略顯稚嫩卻異常堅(jiān)定地說(shuō)：“不能闖紅燈，老師說(shuō)過(guò)：紅燈停，綠燈行，人人得遵守！”頓時(shí)，我除了紅著臉退了幾步還能做什么？
通過(guò)這件事，讓我感觸很深，一個(gè)一年級(jí)的孩子，且不論他是否真正懂得生命安全的意義，但這遵守紀(jì)律的堅(jiān)定就值得我學(xué)習(xí)。或許在孩子心中遵守紀(jì)律就是簡(jiǎn)單地聽(tīng)老師的話(huà)，他也不管老師在不在身邊，就覺(jué)得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)就是規(guī)矩，就得執(zhí)行！這不禁讓我深思，社會(huì)中的法律法規(guī)，條令條例，工作中規(guī)章制度，安全規(guī)程，生活中的風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀規(guī)矩等等，這些不都是給我們這些成年人設(shè)置的紅綠燈嗎？捫心自問(wèn)一下，為什么我們沒(méi)有責(zé)無(wú)旁貸去聽(tīng)“老師的話(huà)”，為什么我們總是抱著僥幸的心態(tài)去闖這些人生的紅綠燈燈呢？
其實(shí)，人生這一輩子就如同走一條漫長(zhǎng)而陌生的道路一樣，沿途中是否會(huì)有十字路口，是否有轉(zhuǎn)彎，有多少是上坡和下坡，有多少崎嶇和坦途，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料?；蛟S一路下來(lái)全程綠燈相伴，讓你暢通無(wú)阻，也或許一路盡是紅燈連連，讓你寸步難行。面對(duì)人生中的紅燈，大部分只會(huì)抱怨自己的運(yùn)氣不夠好，卻很少有人靜下心來(lái)認(rèn)真思考一下怎樣通過(guò)調(diào)整自己行進(jìn)步伐才能讓自己的人生一路綠燈。更有甚者，在接連遇到紅燈后，就會(huì)控制不住自己，視紅燈不存在，一路直闖，或許會(huì)僥幸躲過(guò)幾次危險(xiǎn)，但是，長(zhǎng)而久之最終還是會(huì)撞的頭破血流甚至付出生命的代價(jià)。生命之珍貴，在于其不可復(fù)制，不可再生。茫茫人海，每個(gè)生命是那么弱小和微不足道，但于己于親于愛(ài)而言，它又重得像山，大得似海我們又有什么理由不珍惜呢？
隨后幾天接送孩子的路上，時(shí)間充裕的時(shí)候，我總是帶著孩子適當(dāng)?shù)乩@一個(gè)有紅綠燈的路口走，看著一些人依然不管不顧地橫沖直撞，我總會(huì)靜心等待著紅綠燈，耳畔仿佛是孩子那句略顯稚嫩卻異常堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)：“不能闖紅燈，老師說(shuō)過(guò)：紅燈停，綠燈行，人人得遵守！ 周 峰 伯方礦
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